Про хорошие песни и воспитательный процесс

Вот еще у Антонова хорошая песня есть – про море и кальсоны. Почему, правда, он вздумал про кальсоны петь, да еще летом? Дед зимой-то в них ходить не любит, а тут вдруг ?море, море? и на тебе ?над тобой встают кальсоны?…Они, конечно, встают – бабуля постирает все белье, вынесет на балкон, на мороз, оно и встанет колом. И кальсоны тоже. Потом заносит и на батареи вешает. Но все-таки непонятная песня. Про бабушку все ясно, ?Верасы? поют. ?А бабушке неведомо куда, а бабушке купили кадкачалья?. Я спросила у мамы, что это такое – ?кадкачалья?, а она сказала, - ?камушки!?. Ну понятно – как янтари или бисер - зачем они бабушкам, им на пенсии сидеть, не вставая, куда им кадкачалья надевать? Нонна Вениаминна – медсестра - носит такие здоровые камни в сережках – как ей только не тяжело?
Когда к бабуле приходят гости – педколлектив – они всегда поют. Просто так, без пианино. ? Ромашки спрятались, поникли лютики, вода студеная …чего-то там. Зачем вы, девочки, красивых любите?. Ромашки никуда не прячутся, по моим наблюдениям, а вот дед в них прячет поллитру. Ромашек у нас на даче много, целые заросли. Еще поют ?не могу открыться, слов я не найду?. Я думаю, это песня про сарай – там тоже дверь такая, что как захлопнется сама по себе – потом просто так не откроешься…
Вот я и обрадовалась, когда новую песню услышала – веселую. В саду и услышала. Все старалась получше запомнить, чтоб потом бабуле спеть. Спела, называется! Нина Семеновна услышала – и к директору! Когда бабуля директор, я и сама ее немножко боюсь. А тут с Ниной Семеновной еще. ?Ну, пой! - Говорит, - что же не поешь?? А я ответила, что не одна же я пела, а еще Танька и Наташка пели. Вообще не понятно, чем эта песня хуже их нытья про сарай да ромашки. Танька с Наташкой, конечно, совсем не обрадовались к директору идти и петь еще там. Ну, запели, правда, уже не так весело, как в группе… ?Эх, яблочко, да на тарелочке…? Так я и не поняла, чего там плохого. В общем, до вечера стояли в группе по углам….
После сада мы с бабулей зашли домой, дождались деда и все вместе пошли в гараж – за машиной. Вечером мы едем на дачу и там ночуем. Утром встаем рано-рано и едем в город, дед ставит машину в гараж и едет на работу на автобусе, а мы идем в сад. В машине бабуля и рассказала про мое пение в саду. Дед засмеялся, и я тоже – сразу видно, деду веселая песня понравилась, он-то не больно любит, когда педколектив собирается.
После ужина дед мне говорит – ?а спой-ка мне эту песню про яблочко?. Я на всякий случай оглянулась – бабули поблизости не было. При словах ?Эх, е. твою мать, да на тарелочке…?, деду опять сделалось очень смешно, но тут же появилась бабуля с серьезным лицом. ?Дима, как тебе не стыдно, я ее воспитываю, воспитываю, а ты мне весь процесс насмарку!? В общем больше я ей никаких песен петь не буду, а уедет в баню в четверг, деду еще одну спою, про Александра Гендоровича, который жене сапоги и шубу купил, когда на улице темно было.